EL BLOG DE TEACHERTECHI

En este blog voy a compartir mis recursos y mi pasión por la tecnología

MEMORY: Adjectives — 4 noviembre, 2022

MEMORY: Adjectives

En este memory los estudiantes tienen que asociar imagen y palabra. Es un juego que les gusta mucho a los peques y aprenden el vocabulario sin darse cuenta.

Espero que os guste y os animéis a utilizarlo.

Me encantaría que me dejarais un comentario dándome vuestra opinión sobre este recurso y me ayudaría mucho. Y si lo llegáis a utilizar en el aula me encantaría saberlo.

VERB TO BE: PAST SIMPLE —

VERB TO BE: PAST SIMPLE

Este Genially contiene la explicación de cómo utilizar el pasado del verbo «to be» en las tres formas: afirmativa, negativa e interrogativa. Después de presentar cada una de ellas, tiene actividades para ponerlo en práctica.

A mi me ha funcionado muy bien en clase con mis peques de 4º de Primaria. Os animo a utilizarlo y me encantaría saber vuestra opinión.

Si me dejas un comentario y compartes esta entrada del blog con otros profes, me ayudas mucho.

DOBBLE: School supplies — 22 agosto, 2022

DOBBLE: School supplies

Hola profes,

Aquí os comparto este Dobble para trabajar el vocabulario de los objetos del aula. Está creado con la plantilla de @diariode una profe.

A mí es un juego que me encanta y mis alumn@s disfrutan mucho jugando con él.

Si lo quieres los puedes descargar de forma gratuita pinchando en la imagen.

Si lo lleváis al aula me haría mucha ilusión saberlo. Mi cuenta de Instagram es @teachertechi.

Saludos profes!!

Making sentences: was / were —

Making sentences: was / were

Hello teachers,

Aquí os comparto este material para crear frases practicando el pasado del verbo to be. Es un material manipulativo.

Para prepararlo tenéis que recortar y plastificar tableros y tarjetas con las palabras, y utilizar velcros pequeños para pegar las tarjetas en los tableros.

Si lo quieres, lo puedes descargar de forma gratuita pinchando AQUÍ

Si lo llevas al aula me encantaría saberlo. Mi cuenta de Instagram es @teachertechi.

Un saludo profes!!

AGENDA — 11 agosto, 2022
DISNEY GAMES — 12 mayo, 2022
HOUSEHOLD VOCABULARY GAMES —
GRAMMAR AND VOCABULARY GAMES — 16 abril, 2022

GRAMMAR AND VOCABULARY GAMES

Hello teachers!!

Aquí os comparto este Genially con 3 tipos de actividades para trabajar gramática y vocabulario.

En la primera actividad los estudiantes tienen que escuchar y elegir la opción correcta. En la segunda actividad tienen que escribir las palabras del vocabulario que están representadas en las imágenes y en la tercera tienen que ordenar las letras para formar las palabras del vocabulario previamente trabajado en la unidad.

Estas actividades ha sido posible realizarlas gracias a extensiones de S’Cape y de Sandbox Educación, que dan más versatilidad a Genially.

Espero que os gusten y las llevéis al aula. Si es así me haría mucha ilusión saberlo.

FLIPBOOK: Matter — 15 abril, 2022

FLIPBOOK: Matter

Hello teachers,

Aquí os comparto este flipbook sobre los estados de la materia y los cambios de estado que trabajado en Natural Science con mis niñ@s de 3º de Primaria. Me gustan mucho los flipbooks y funcionan muy bien en clase. Tienen los contenidos más resumidos y acompañados de imágenes. Además les ayuda a su estudio.

Si os gusta y lo queréis usar en vuestras clases, a continuación os lo dejo para que lo podáis descargar de forma gratuita.

LET’S RECYCLE!! — 13 abril, 2022

LET’S RECYCLE!!

Hello teachers,

Aquí os comparto este Genially que he creado para trabajar el reciclaje con mis niñ@s de 3º de Primaria. Además aprovecho para que adquieran nuevo vocabulario. Tienen que averiguar qué palabra del listado que les doy es la que pertenece al dibujo que están viendo. Y con la extensión de S’Cape «Fill in the gaps» se les corrige la palabra en el momento y no pueden avanzar hasta que ponen la palabra correcta.

La última parte del juego consiste en asociar cada objeto con el contenedor de reciclaje correcto. Está creado con la plantilla «Arrastrables automatizados» de Sandbox Educación. Y también les corrige en el momento y saben si lo han hecho bien o mal.

Espero que os guste y que os animéis a utilizarlo en el aula. Si es así me haría mucha ilusión saberlo.

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